Αναμένοντας την επόμενη εβδομάδα και την ανακοίνωση των βαθμολογιών, πολλοί είναι οι μαθητές που προβληματίζονται για τις σχολές που θα δηλώσουν στο μηχανογραφικό τους καθώς ένα απο τα βασικά δεδομένα που μας απασχολεί στο σχεδιασμό της σταδιοδρομίας μας, είναι και οι προοπτικές των κλάδων που μας ενδιαφέρουν, η απασχολησιμότητα και η σύνδεση με την αυριανή αγορά εργασίας.
Επιπρόσθετα, τα τελευταία χρόνια αναδύεται όλο και περισσότερο στις συνειδήσεις των μαθητών αλλά και των φοιτητών η σπουδαιότητα της διεπιστημονικότητας του βασικού πτυχίου. Ένας εύστοχος τρόπος για να συνδυάσει διεπιστημονικά γνώσεις ο καθένας μας, είναι μέσω και των μεταπτυχιακών, πολλά από αυτά παρέχουν στους αποφοίτους τους συγκριτικά πλεονεκτήματα για τις γνωστικές ανάγκες που διαμορφώνονται σε διάφορους τομείς της αυριανής αγοράς εργασίας.
Παράλληλα, την διεπιστημονικότητα, την οποία ως λειτουργοί του επαγγελματικού προσανατολισμού την αναδείξαμε και την υποστηρίζουμε σθεναρά, την θέλουμε και για έναν ακόμη λόγο:
Βοηθάει τους μαθητές και αυριανούς φοιτητές, να αντιληφθούν την κινητικότητα ανάμεσα στους επιστημονικούς τομείς και την ευελιξία που έχουν. Την ευελιξία, ώστε και αν ακόμη δεν πέτυχουν την εισαγωγή στο τμήμα που τους ενδιαφέρει, να φθάσουν -μελλοντικά μέσω της διεπιστημονικότητας- σε έναν κλάδο που αγαπάνε ιδιαίτερα.
Ακολούθως παρατίθενται ορισμένοι κλάδοι, που θα προσφέρουν στα στελέχη τους αξιόλογη απασχολησιμότητα είναι αρκετά διεπιστημονικοί αλλά και μέσα σε αυτούς δημιουργούνται νέες εξειδικεύσεις, αναδυόμενες προοπτικές και φυσικά πολλά από τα επαγγέλματα του μέλλοντος.
1 «Μικροσυστήματα – Νανοδιατάξεις – Νανοεφαρμογές»
Επιμέρους πεδία των Μικροσυστημάτων, των Νανοδιατάξεων και εν γένει Νανοεφαρμογών τείνουν να αναπτύσσονται τα τελευταία χρόνια κλιμακωτά και η ίδια η επιστήμη δεν δείχνει να θέτει φραγμούς προς αυτήν την ανάπτυξη. Με εφαρμογές στην ενέργεια, στην υγεία, στο περιβάλλον κ.ά., τα μικροσυστήματα, η νανοτεχνολογία και οι εφαρμογές τους σε νανομετρική κλίμακα επηρεάζουν από τομείς τις παραδοσιακής βιομηχανίας μέχρι και την εξερεύνηση του διαστήματος ούτως ώστε τείνουν να επιλύσουν από απλά καθημερινά ζητήματα μέχρι ανεξερεύνητα γνωστικά πεδία. Σε όμορους τομείς μπορεί ένας μαθητής να εργαστεί μελλοντικά μέσω τμημάτων Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ, Μηχανολόγων Μηχανικών, αλλά και Χημικών Μηχανικών, Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών κ.λπ.
2. «Επιχειρηματική Αναλυτική (Business Analytics)»
Όσο μεγαλώνει το εύρος των πληροφοριών και το δεδομένων γύρω μας τόσο το επιχειρείν αρχίζει να ξεφεύγει από το καθιερωμένα όρια που γνωρίζαμε μέχρι πριν κάποια χρόνια. Πέρα από τις αυτονόητες γνώσεις διοίκησης επιχειρήσεων, ο αυριανός επιχειρηματίας, startupper ή/και το στέλεχος οποιουδήποτε κλάδου καλείται να λειτουργήσει αποτελεσματικά σε ένα παγκοσμιοποιημένο και διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον. Καλείται να διαχειριστεί δεδομένα, να γνωρίζει στατιστική ανάλυση και να μετεξελιχθεί σε έναν επιχειρησιακό ερευνητή προκειμένου να καταλήξει σε εύστοχες επιχειρηματικές επιλογές. Αυτό μπορεί να το πετύχει αποκομίζοντας τεχνογνωσία και δεξιότητες σε αντικείμενα όπως 1. ποσοτικές μεθόδους στη λήψη αποφάσεων, 2. ανάλυση δεδομένων, 3. επιχειρηματική απόδοση – καινοτομία και 4. επιχειρησιακές εφαρμογές, αντικείμενα και γνωστικά πεδία που υπηρετεί με μεγάλη επιτυχία το τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του ΟΠΑ και άλλα τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων.
3. «Ιατρική Πληροφορική & Βιοπληροφορική»
Ένας από τους κλάδους όπου η Πληροφορική και οι Νέες τεχνολογίες διαδραματίζουν καταλυτικό ρόλο με πληθώρα θετικών αποτελεσμάτων είτε στην έρευνα είτε στην εφαρμογή είναι και η Ιατρική. Από τη δυνατότητα της μηχανικής μάθησης να προβλέπεται η καρδιακή ανακοπή σε ασθενείς της εντατικής μέχρι την επεξεργασία πολυμεσικών βιοατρικών δεδομένων σε αναρίθμητες εφαρμογές στο πεδίο του e-health, το διατμηματικό αυτό Π.Μ.Σ. αποβλέπει στην προετοιμασία εξειδικευμένων επιστημόνων που θα στελεχώσουν θέσεις στον κλάδο όπως τείνει σταδιακά να μετεξελίσσεται. Στον κλάδο αυτόν, πέρα από τα τμήματα Ιατρικής, απόφοιτοι και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, Πληροφορικής και εν γένει στελέχη με μεταπτυχιακή ειδίκευση στο γνωστικό πεδίο των Medical Informatics μπορούν ν δραστηριοποιηθούν επιτυχώς. Επίσης ως ένας από τους πλέον αναπτυσσόμενους κλάδους παγκοσμίως, η Βιοπληροφορική έρχεται να αναλύσει βιολογικά συστήματα με τη συνδρομή της φυσικής, της χημείας, της βιολογίας, των μαθηματικών και φυσικά της πληροφορικής. Αξιοποιώντας τα Μαθηματικά και τη Στατιστική, προσεγγίζει εκ νέου διάφορα βιολογικά προβλήματα πολυεπίπεδα, με στόχο να δώσει νέες απαντήσεις σε ερευνητικό αλλά και εφαρμοσμένο επίπεδο, στα πεδία της Βιομηχανίας, της Ιατρικής, της Φαρμακευτικής και όχι μόνο.
4. «Νευροεπιστήμες»
Η Νευροεπιστημη άρχισε να μπαίνει συστηματικά στο ερευνητικό μικροσκόπιο σχετικά αργά περί τις αρχές του 1950. Σταδιακά άρχισε να αναδεικνύεται η διαθεματικότητα και η διεπιστημονικότητα της με αποτέλεσμα να διαφαίνονται εφαρμογές όπως neuromarketing, artificial intelligence and neuroscience, neurolinguistics, cognitive neuroscience κ.ά. Συνδέθηκε με τομείς όπως π.χ. η ψυχολογία, τα μαθηματικά, η μηχανική, η γλωσσολογία και φυσικά η βιολογία και η ιατρική. Για παράδειγμα τα συναφή προγράμματα του πανεπιστημίου Κρήτης του τμηματος Ιατρικής, εστιάζουν στις Κυτταρικές – Μοριακές Νευροεπιστήμες, τις Νευροεπιστήμες που μελετούν την ανάπτυξη του νευρικού συστήματος και τις κλινικές νευροεπιστήμες και με σκοπό, μεταδίδοντας γνώσεις Νευροαναγεννητικής, Νευροχημείας, Ψυχοφαρμοκολογίας κ.λπ., να προετοιμάσουν άριστα εκπαιδευμένα στελέχη. Φυσικά και ένας απόφοιτος ψυχολογίας, φιλολογίας ή/και παιδαγωγικού δημοτικής εκπαίδευσης μπορεί διεπιστημονικά να ασχοληθεί με τον κλάδο.
5. «Αναλογιστική Επιστήμη»
Η Αναλογιστική ως κλάδος, τόσο στην χώρα μας όσο και παγκοσμίως, αρχίζει να κατακτά τη θέση που της αρμόζει μέσα σε ένα τρομερά ρευστό και παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον. Ασφαλιστικές, τραπεζικές αλλά και επιχειρήσεις άλλων κλάδων αντιλαμβάνονται τη σπουδαιότητα της πρόβλεψης ή/και αντιμετώπισης κινδύνων που απειλούν την ανάπτυξη αλλά τη βιωσιμότητα τους. Ένα πρόγραμμα σπουδών όπως π.χ. αυτό του τμηματος Στατιστικής & Ασφαλιστικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πειραιώς, έχει ως στόχο να καταρτίσει στελέχη τα οποία θα έχουν τη δυνατότητα να εντοπίζουν, αναλύουν, μετρούν και διαχειρίζονται τους κινδύνους που απειλούν τις επιχειρήσεις με έμφαση στον αναλογισμό και στους χρηματοοικονομικούς κινδύνους.
Αναμφίβολα, αυτά είναι ενδεικτικά μόνο από τα αρκετά πεδία που αναδύονται στο πλαίσιο της 4ης βιομηχανικής επανάστασης και μπορούν να αποτελέσουν εφαλτήριο για πολλούς νέους ανθρώπους ώστε να ενταχθούν και να εργαστούν σε καινοτόμους τομείς.
Έχει μεγάλη σημασία να αντιληφθούμε πως πλέον, στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, έχουμε πολλές επιλογές και στο μηχανογραφικό που καλούμαστε να συμπληρώσουμε σε λίγες μέρες, θα κάνουμε το πρώτο απο τα πολλά βήματα στη σταδιοδρομία μας. Με τη βοήθεια καταρτισμένων συμβούλων και με την συνδρομη του επαγγελματικού προσανατολισμού, ας φροντίσουμε να είναι το καλύτερο δυνατό πρώτο βήμα!
*Σύνταξη-Επιμέλεια: Δρ Ταουσάνης Χρήστος, Επιστημονικός Διευθυντής EMPLOY EDU ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ
Δρ Χρήστος Ταουσάνης ασχολείται με τον επαγγελματικό προσανατολισμό σχεδόν μια εικοσαετία και έχει δώσει περισσότερες από 1000 διαλέξεις στο αντικείμενο αυτό, αποτελώντας έναν από τους πλέον καταξιωμένους ομιλητές και επιστήμονες του κλάδου στην Ευρώπη. Παράλληλα, είναι συγγραφέας 4 βιβλίων & δημιουργός του 1ου οδηγού σπουδών Mixed Reality στη χώρα μας και ειδικός ερευνητής σε πεδία που έχουν να κάνουν με τα #futuretrends στην εκπαίδευση & την απασχόληση.
